Описание книги
Предмет книги – методологічна культура вченого. Її формування здійснюється двома способами: 1) засвоєння технології наукової діяльності у наставників у вузі чи лабораторії та 2) засвоєння історії методології науки та вибір однієї з методологічних традицій, створених відомими вченими та філософами. В історії методології науки можна виділити два великі етапи: класичний і некласичний. Класичний етап розпочався зі становлення науки Нового часу і продовжувався до XX століття. Некласичний етап – епоха сучасної науки. Загальний методологічний тренд цього переходу був у відмові від методологічного монізму на користь методологічного плюралізму науки, але з адитивного плюралізму (концепція Фейерабенда), а системного. Матеріал книги буде корисним щодо вузівських дисциплін «Методологія наукового пізнання» та «Історія та філософія науки».
FAQ