Описание книги
Навчально-методичне посібник з дисципліни «Психолого-педагогічні теорії та технології початкової освіти» включає розробки практичних занять; набір завдань та вправ різних типів для виконання під час аудиторної та позааудиторної роботи в підгрупах, парах, індивідуально; комплекс діагностичних та контрольно-оцінних матеріалів. Використання розроблених авторами завдань у ході організації самостійної роботи дозволить побудувати індивідуальну траєкторію навчання для кожного студента, реалізувати на практиці диференційований підхід, запровадити сучасні технології оцінки навчальних досягнень майбутніх педагогів та виявлення рівня сформованості професійних компетенцій. відповідає вимогам федеральних державних освітніх стандартів вищої освіти останнього покоління. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за напрямами підготовки бакалаврів «Педагогічна освіта», «Психолого-педагогічна освіта».
FAQ